COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE ODONTOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO SECCIONAL NEIVA Y SU INCIDENCIA EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO - 2016

Abstract

Objetivo: El presente estudio describe el desarrollo de las competencias investigativas y su incidencia en el desarrollo del trabajo de grado durante el proceso de formación en los estudiantes de V, VII, VIII, IX, X semestre del programa de odontología de la Universidad Antonio Nariño seccional Neiva, debido a las dificultades evidenciadas en el formulario de evaluación de trabajo de grado del programa de odontología 2015. Metodología: Se abordó desde lo descriptivo con un método mixto, con un trabajo de campo en el que se aplicaron instrumentos de recolección de información como encuestas a estudiantes y las entrevistas a docentes, jurados, asesores y vicedecano. Se recopiló información a través de listas de cotejo de documentos como proyecto educativo institucional, syllabus, plan de estudio, plan institucional de desarrollo y reglamento de trabajo de grado. Resultados: Según lo analizado se presentan dificultades en el proceso de desarrollo y fortalecimiento de competencias investigativas, lo cual incide negativamente en la realización del proyecto de grado. Dichas dificultades se presentan por el mutuo desconocimiento del enfoque pedagógico que la universidad ha institucionalizado. Conclusiones: La institución ha diseñado un currículo que apunta a una formación investigativa por competencias a través de estrategias curriculares, pedagógicas y didácticas, pero que presenta debilidades en cuanto al diseño y gestión que deben ser objeto de reflexión institucional.