Salud física y psicoemocional en docentes de básica primaria y secundaria en Neiva (H), año 2023.

Abstract

Introducción: Según las OMS, la salud es un estado completo de bienestar físico y mental y puede verse transformado por sucesos externos como la aparición del virus Covid-19. El docente ofrece parte de su vida atendiendo las necesidades del alumnado y desatendiendo su propio bienestar. Objetivos: Objetivo general establecer los problemas de salud física y psicoemocional en docentes de básica primaria y secundaria de dos instituciones educativas de Neiva-Huila del año 2023-1. Se plantean tres objetivos específicos: Describir los factores sociodemográficos, laborales y familiares, Identificar principales problemas de salud física y Evaluar la salud psicoemocional mediante las escalas de ansiedad y depresión de Zung y autoestima de Rosenberg. Metodología: El estudio es de enfoque cuantitativo, descriptivo y de cohorte transversal. La muestra fue de 92 profesores, seleccionados por muestreo no probabilístico a conveniencia. La recolección de datos fue a través de un cuestionario en línea y la información se analizó con el software Stat/Transfer. Resultados: Se destaca la población el sexo femenino. El nivel de escolaridad fue maestría. Ambas instituciones perciben una salud buena pero el 50% tenía sobrepeso. Finalmente, el 100% manifiesta estar sin depresión, sin ansiedad y con buena autoestima. Conclusiones: Se encontró que las mujeres con maestría son el cuidador principal, se resalta el tipo de familia nuclear donde hay apoyo y dialogo. El principal problema fue el sobrepeso, pero tienen de factores protectores el no consumo de bebidas alcohólicas, actividad física y sueño reparador.