Factors that affect the development of the speaking skill in students from the fifth to the eighth semester of the English as a Foreign Language Teacher Education Program.

Abstract

Este Proyecto de Investigación se realizó con el fin de identificar y analizar los factores que afectan el desarrollo de l a habilidad oral en los estudiantes, partiendo del análisis de los resultados arrojados por el examen de Inglés Ileusco Test, aplicado en los periodos 2013 2 y 2014 1 en los cuales se pudo evidenciar deficiencia en el puntaje alcanzado por los estudiantes en términos de la habilidad oral. Dicho análisis fu llevado a cabo a través de la utilización del método cualitativo y descriptivo. Igualmente se utilizaron encuestas, entrevistas y observaciones como instrumentos de investigación. En el capítulo de resultados, se pudo concluir que factores como el miedo a hablar en público, falta de confianza, timidez, ansiedad, falta de vocabulario adecuado y el tiempo dedicado al desarrollo de la habilidad ora l, fueron los principales obstáculos en cuanto al desarrollo de la habilidad oral. Como resultado se destacó que los profesores y la mayoría de los estudiantes concordaron en que el tiempo dedicado al desarrollo y práctica de la producción oral no es suficiente. Así mismo, aunque los profesores y la mayoría de los estudiantes concordaron en que se ha presentado un mejoramiento de la habilidad oral, existen múltiples falencias que afectan el desarrollo de la habilidad oral (timidez, ansiedad, falta de vocabulario, entre otras) como se mencionó anteriormente.