EMOCIONES EN NARRATIVAS DE MAESTROS ACERCA DE LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ.

Abstract

La presente investigación “EMOCIONES EN NARRATIVAS DE MAESTROS ACERCA DE LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ”. Inicia bajo la perspectiva de compilar a través de las narraciones un conjunto de emociones que subyacen en el discurso de los docentes del municipio de Algeciras, asociados con el conflicto y el postconflicto en Colombia, con el objetivo de comprender estas emociones y acercarlas al proceso de construcción de paz, no solo en la región, sino en el país como proyecto social. Con la Institución Educativa Juan XXIII, sede Agustín Codazzi de Algeciras, Huila como escenario, se propició la recolección de una serie de relatos de los docentes, a través de una entrevista semiestructurada, para luego, llevar a cabo un análisis del discurso para describir las emociones e interpretarlas, donde se referencian reflexiones y conceptos todo ello en el marco de diversos autores, especialmente alrededor de la teoría de las emociones de Martha Nussbaum.