Explicación Científica Es colar en el Contexto de un Proyecto Pedagógico de Aula de Niños y Niñas de una Institución Educativa de Neiva, Huila

Abstract

El objetivo de este estudio consistió en fortalecer la habilidad explicativa a partir de un proyecto pedagógico de aula sobre insectos, adelantado por 30 estudiantes de edades comprendidas entre los 10 a 12 años de edad, cuyos estratos socioeconómicos se ubican en el nivel 2, y cursan el grado sexto en una Institución Educativa del Sur de Colombia. La metodología es cualitativa y el diseño corresponde al estudio de casos. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario de lápiz y papel y guías de talleres investigativos con preguntas de contenido explicativo sobre los insectos. Para la interpretación se utilizó la revisión analítica de documentos elaborados por los participantes. Los resultados ponen en evidencia que, los estudiantes mejoran progresivamente la construcción de explicaciones sobre los insectos, mediante un sencillo proceso de indagación que genera un ambiente de aprendizaje propicio en el que los participantes exponen relaciones causales, sobre aspectos ecológicos de este grupo de invertebrados.