Fortalecimiento Del Proceso Enseñanza Aprendizaje De Algunos Conceptos De Ecología A Través De La Práctica De Campo En Estudiantes De Grado Sexto De La Institución Educativa Escuela Normal Superior De Neiva Huila

Abstract

El trabajo consistió en el diseño y la aplicación de cuatro guías de campo para la enseñanza aprendizaje de algunos conceptos de ecología dentro del parque bosque de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Neiva, con estudiantes de sexto grado, la cual fue implementada en los meses de Septiembre y Octubre del año 2015; la investigación se llevó a cab o desde un enfoque cualitativo, a partir del método de análisis de contenido, teniendo en cuenta el diseño, aplicación y evaluación de cuestionarios para indagar las concepciones de los estudiantes en la enseñanza aprendizaje de algunos conceptos de Ecolog ía y empleando como técnicas de recolección de información el cuestionario (inicial y final) y guías de campo.