REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA EXPERIENCIA DE SER MADRE Y ESTUDIANTE EN LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA AUTOR O AUTORES

Abstract

En la actualidad, producto de luchas constantes, la mujer ha logrado visibilizar su importancia en los diferentes ámbitos y ha conseguido que le sean reconocidos derechos que antaño no poseía; tal es el caso de la educación, enmarcada dentro de los derechos fundamentales a los que cualquier persona debe tener acceso. Sin embargo, la formación académica exige un nivel de compromiso que aumenta de manera proporcional a los requerimientos educativos; compromiso que es mayor cuando se tiene una responsabilidad como la de ser madre joven, fenómeno que conlleva implicaciones físicas, psicológicas y económicas. Por ello, la universidad enfrenta el reto de garantizar la permanencia y graduación de dicha población. La presente investigación, de corte cualitativo y con enfoque fenomenológico, aborda la representación social de la experiencia de ser madre joven y estudiante en la Universidad Surcolombiana, teniendo como objetivo principal la comprensión de dicha experiencia. Los resultados obtenidos a través de las entrevistas permitieron identificar y comprender el significado que encierran las experiencias de compatibilizar los roles por las entrevistadas. Las conclusiones que arrojo el estudio dieron a conocer los sentires, las relaciones positivas con la red de apoyo, encontrándose que hay una percepción negativa de la institución por el poco apoyo que se presta a las madres universitarias. Se pudo constatar que el principal apoyo para la madre universitaria es la familia y el o los hijos.