Factores de riesgos psicosociales de los docentes del colegio barrios unidos del municipio de Garzón

Abstract

Este proyecto tiene como objetivo Identificar los factores de riesgos psicosociales a los que están expuestos los Docentes del Colegio Barrios Unidos del Municipio de Garzón, con el propósito de diseñar estrategias que permitan disminuir la prevalencia de estos factores en la comunidad educativa. Para realizar este proyecto utilizamos un Métodos de Estudio DESCRIPTIVO. El Estudio se realizó con una muestra del 100% de los Docentes de la Institución Educativa Barrios Unidos del Municipio de Garzón (36 Docentes) de Primaria y Secundaria. Se aplicó como instrumento la Encuesta para la Identificación de Factores de Riesgo Psicosociales, elaborada por GUILLERMO BOCANUMENT ZULUAGA y NORBY PIEDAD BERJÁN BAHAMÓN, validado por la ARP del Seguro Social. Se obtuvo como resultado una Elevada prevalencia de factores de riesgo psicosociales en los Docentes de la Institución Educativa Barrios Unidos del Municipio de Garzón.