Representaciones sociales de paz y violencia en un grupo de estudiantes del grado quinto de primaria de la I. E. Paulo VI sede González y Cifuentes II de Colombia Huila

Abstract

El trabajo de investigación que se presenta a continuación, hace parte del macro proyecto denominado “Representaciones sociales de paz y violencia de los niños y niñas de Huila Caquetá y Putumayo”. Este trabajo fue desarrollado en la Sede González y Cifuentes II de la Institución Educativa Paulo VI del municipio de Colombia Huila, con la participación de un grupo de ocho (8) estudiantes del grado quinto de primaria, dividido en 4 niñas y 4 niños. Mediante el presente estudio, se efectuó el reconocimiento de las representaciones sociales de violencia y paz, que poseen los niños en el ámbito familiar, escolar y comunitario. Información que se recolectó a través de talleres lúdicos y entrevistas semiestructuradas que permitieron develar cada uno de los ámbitos estudiados. Es de gran importancia resaltar que, de acuerdo a la información recolectada, las representaciones sociales de este grupo de niños y niñas; en la categoría paz está relacionada con el cuidado de sí, el afecto y la religión. De igual manera con relación a la categoría violencia las representaciones sociales, están vinculadas con el cuerpo y las agresiones. Por último, es importante destacar que esta investigación crea un insumo muy importante en la construcción de conocimientos en cuanto a las opiniones de los niños y niñas y lo que para ellos es la paz y la violencia en el estado actual que se encuentra el municipio de Colombia Huila.