Developing Vocabulary Proficiency Using Commercial Gaming Software

Abstract

Este Proyecto de investigación examinó la implementación y efecto de video juegos como Scriblenauts Unlimited y Sim City Village basados en diferentes actividades, como estrategia para el aprendizaje de nuevo vocabulario de una lengua extranjera. Este estudio se llevó a cabo con 9 estudiantes de sexto grado en un colegio privado y certificado localizado en Neiva-Huila, quienes demostraron obtener un bajo nivel en la adquisición de nuevo vocabulario por medio de un examen diagnóstico. Como consecuencia, el aprendizaje de nuevo vocabulario fue desarrollado a través de la implementación de actividades de habla y escritura. Además, cuestionarios y entrevistas grupales fueron dirigidos con el fin de analizar las percepciones de los estudiantes acerca del uso del video juegos en espacio propicios para el aprendizaje de una lengua extranjera. Los resultados obtenidos revelaron efectos positivos en cuanto a la implementación del video juegos como estrategia para aprender. Finalmente, el dominio de la escritura en ingles demostró un mayor mejoramiento que la habilidad de habla.