Efecto de una intervención educativa en familiares de niños con enfermedad renal. estudio cuasiexperimental tipo antes y después

Abstract

Antecedentes. La agenesia renal, infección de vías urinarias e hidronefrosis son motivos de consulta relativamente frecuentes en la consulta de nefrología pediátrica. La educación en salud es indispensable para mejorar desenlaces en ellos sin embargo es un tema poco estudiado en nuestro medio. Objetivo. Evaluar el efecto de una intervención educativa sobre los conocimientos de cuidadores de niños con enfermedad renal (agenesia renal, infección de vías urinarias e hidronefrosis) acerca de estas enfermedades. Metodología. Se realizó un estudio cuasiexperimental de tipo antes y después. En el estudio se incluyeron los acompañantes de pacientes que asistieron al servicio de consulta externa de nefrología pediátrica. A ellos se expuso un video educativo e informativo sobre la enfermedad que padecían los pacientes. Se realizó una encuesta antes y después del mismo. Finalmente se aplicó un análisis descriptivo y analítico de la información. Resultados. Se incluyeron 100 personas en el estudio, el 98% eran padres o madres de los pacientes. Luego de la aplicación de la intervención se encontró un incremento significativo de las personas que calificaron la información suministrada como excelente (44% vs. 98%) y las que manifestaron conocer mejor la enfermedad (37% vs. 98%) y resolver de manera efectiva sus inquietudes (65% vs. 98%). Conclusión. El uso de intervenciones educativas como videos explicativos de enfermedades dirigidas a los cuidadores de niños con enfermedad renal mejora la calidad percibida por ellos