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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-01-23Unidad Didáctica Interdisciplinar desde la Perspectiva de la Complejidad para el Cambio de Cultura Ambiental en Estudiantes de Grado Noveno de la Institución Educativa el Limonar de la Ciudad de Neiva (Huila)Mantilla, Elvis Andrés
2018-12-12UNA PROPUESTA TRANSDISCIPLINAR PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS FUNCIONES PERIÓDICAS, A TRAVÉS DE LA TRAYECTORIA DE ALGUNOS CUERPOS CELESTES.MANRIQUE GARCÍA, FRANCY ADRIANA; PAREDES RODRÍGUEZ, INGRID LORENA
2018-12-12Un modelo de Currículo no lineal para el desarrollo de competencias en el componente razonamiento cuantitativo de la educación superior a DistanciaMedina Ortíz, Leonardo Fabio; Hernández Canacué, Magnolia
2020-02-03“FRACTALIDAD, CAOS Y EL LENGUAJE NETLOGO COMO AGENTES INTEGRADORES DEL CURRÍCULO DE LAS MATEMÁTICAS ESCOLARES”Hernández Valencia, Sixto; Vidal Rojas, Luis Gabriel
2018-12-10Didáctica en la enseñanza de la “fractalidad” en educación básica desde un modelo interdisciplinar MACTASánchez Rodríguez, Arbey; Vargas Quintero, Harol Augusto
2018-12-11EL FÚTBOL DE SALON COMO ESTRATEGIA INTERDISCIPLINAR EN LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, LA BIOLOGÍA Y LAS COMPETENCIAS CIUDADANASRUIZ PALENCIA, JAVIER MAURICIO; RUIZ PALENCIA, JHON FREDY
2018-06-20ROBÓTICA MAKER: UNA ESTRATEGIA SINTÉTICA DE APRENDIZAJE DESDE LAS CIENCIAS DE LA COMPLEJIDADDELGADO RIVAS, EDINSON OSWALDO; TORRES MONTEALEGRE, JESÚS CAMILO
2020-01-24CHIQUINAUTAS: UNA ESTRATEGIA INTERDISCIPLINAR PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA ASTRONOMIARIVERA ARDILA, MAGDA LIZETH; JAVELA MÁSMELA, LUIS EVELIO; LUGO LÓPEZ, CHARLIE JULIETH
2020-01-27Reestructuración de la red semántica: una evidencia de aprendizaje en el estudio de los números racionales en la Institución Educativa Normal Superior de Icononzo TolimaZapata Manchola, Jair Alberto; Córdoba Vargas, Joe Andrés
2020-01-28Implementación De La Gamificación Para El Mejoramiento De La Lecto Escritura Basados En Procesos InterdisciplinariosLeiva Romero, Leslie; Quiroga González, María Fernanda

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