CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS DESDE LAS ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL - UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	TRIANA LONDOÑO, DELIA ANDREA	-
dc.contributor.author	ALVAREZ PEREZ, JESSICA LORENA	-
dc.contributor.author	ALMARIO BAUTISTA, MAIRA ALEJANDRA	-
dc.date.accessioned	2021-09-30T14:04:43Z	-
dc.date.available	2021-09-30T14:04:43Z	-
dc.date.issued	2018-01-17	-
dc.identifier.uri	http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/813	-
dc.description.abstract	El presente resumen analítico en educación (RAE), corresponde a la tesis de grado para optar el título de Licenciadas en Pedagogía Infantil a las estudiantes Mayra Alejandra Almario Bautista, Delia Andrea Triana Londoño y Jessica Lorena Álvarez Pérez. El documento es el resultado de una investigación cualitativa comprensiva sobre el tema de las concepciones, en este caso de las estudiantes del programa Licenciatura en Educación Infantil, sobre las prácticas que se llevan a cabo al finalizar los semestres correspondientes a su formación profesional.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA	es
dc.relation.ispartofseries	TH PI;0188	-
dc.subject	Concepciones pedagógicas	es
dc.subject	pedagogía	es
dc.subject	vocación	es
dc.subject	enseñanza	es
dc.subject	formación	es
dc.subject	aprendizaje	es
dc.title	CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS DESDE LAS ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL - UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA	es
dc.type	Thesis	es
Aparece en los programas:	Licenciatura en Educación Infantil

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