LA JUSTICIABILIDAD DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN: UNA MIRADA COMPARATIVA ENTRE COLOMBIA Y BOLIVIA

Abstract

La investigación se centra en el estudio de la justiciabilidad del derecho a la educación como la posibilidad que tienen los titulares del mismo, de exigir a través de un mecanismo jurídico, político o administrativo el cumplimiento de ese derecho por par te del Estado, como garante de los derechos humanos ; sin embargo, para ser exigido, debe existir un marco normativo que regule el derecho a la educación desde todas las esferas . El estudio de la exigibilidad del derecho a la educación inicia con un abordaje del marco legal existente en cada uno de los países objeto de estudio (Colombia y Bolivia) y su aplicabilidad. Luego, se procede a identificar los mecanismos con que cuentan los titulares de ese der echo en cada país, para exigir su cumplimiento y garantía por parte de los Estados y su margen de cobertura; a partir de lo cual se logra establecer el nivel de necesidad de los mismos de acudir a la administración de justicia para conseguir que su derecho a la educación no se vulnere. Finalmente, se realiza una comparación analítica del desarrollo y los matices del derecho a la educación en cada país, a partir de sus características jurídicas, políticas y sociales para los años 2011 a 2 018; circunstancias que permitieron concluir y plantear la solución para que el Estado Colombiano proporcione los recursos administrativos, políticos y judiciales , necesarios para la garantía del der echo a la educación en el país.