ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA PARATERCERO DE PRIMARIA TENIENDO ENCUENTA EL ENFOQUE METODOLOGICO DE FRIEDRICH FROEBEL

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/610

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Galindo Cortes, Diego Mauricio	-
dc.date.accessioned	2021-09-14T18:26:35Z	-
dc.date.available	2021-09-14T18:26:35Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/610	-
dc.description.abstract	La presente propuesta brinda material de apoyo a docentes y practicantes del área de geometría; esta se encuentra dotada de actividades orientadas por la metodología de enseñanza de FriedrichFroebel.Paraeldesarrollodealgunasactividadessehacenecesarioelusode herramientasTIC,loquemotivaalosmaestrosautilizardemaneram asfrecuentelasaulas de inform atica,desarrollandoasuvezotrashabilidadesenlosestudianteseincentivandoun aprendizaje signi cativo de la geometría a partir de la implementación de diversos instrumentos.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA	es
dc.relation.ispartofseries	TH M;0105	-
dc.title	ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA PARATERCERO DE PRIMARIA TENIENDO ENCUENTA EL ENFOQUE METODOLOGICO DE FRIEDRICH FROEBEL	es
dc.type	Thesis	es
Aparece en los programas:	Licenciatura en Matemáticas

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
TH M 0105.pdf		6.12 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

DSpace JSPUI