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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRUIZ PALENCIA, JHON FREDY-
dc.contributor.authorRUIZ PALENCIA, JAVIER MAURICIO-
dc.date.accessioned2021-09-09T16:50:17Z-
dc.date.available2021-09-09T16:50:17Z-
dc.date.issued2011-01-31-
dc.identifier.urihttp://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/550-
dc.description.abstractEste presente trabajo tiene como fin, dar a los estudiantes de básica secundaria y educación media, una orientación clara para graficar las distintas ecuaciones y/o funciones matemáticas, además, de brindar al docente una metodología distinta para enseñar a los educandos a representar una función. Como docentes del ´área de matemáticas hemos percibido en los distintos jóvenes a los cuales educamos en el pensamiento matemático la dificultad para comprender este tema tan dispendioso, ´útil e importante para nuestras vidas y carreras. Por este motivo creemos pertinente dedicarnos a estudiar las distintas metodologías para enseñar a realizar representaciones gráficas de funciones, para construir una metodología adecuada y fácil de poner en practica, especialmente a los estudiantes que presentan dificultades en este aspecto y de esta manera, adquieran un aprendizaje significativo.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUNIVERSIDAD SURCOLOMBIANAes
dc.relation.ispartofseriesTH M;0016-
dc.titleELABORACION DE GRAFICAS DE FUNCIONESes
dc.typeThesises
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