INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DEL MUNICIPIO DE TELLO

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	OCHOA VALENCIA, ANGÉLICA MARÍA	-
dc.contributor.author	VELÁSQUEZ ORTIZ, JÉSSICA FERNANDA	-
dc.date.accessioned	2021-09-08T14:55:59Z	-
dc.date.available	2021-09-08T14:55:59Z	-
dc.date.issued	2017-11	-
dc.identifier.uri	http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/521	-
dc.description.abstract	En esta investigación se realiza una caracterización de la inteligencia emocional según el modelo de habilidades de Mayer y Salovey, a 234 estudiantes de los grados décimo y once en tres Instituciones Educativas del municipio de Tello en el Departamento del Huila, por medio de la aplicación del Instrumento TMMS-24 el cual evalúa inteligencia emocional, versión española de Extremera y Fernández (2004) y adaptada a la población colombiana por Uribe y Gómez (2008). Se realizó mediante un análisis descriptivo a través del programa de análisis estadístico SPSS, donde se analizaron las dimensiones de atención, claridad y reparación. Los datos analizados sugieren que los adolescentes se encuentran en un adecuado nivel en cada una de las dimensiones de la inteligencia emocional.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA	es
dc.relation.ispartofseries	TH P;0054	-
dc.subject	Inteligencia emocional	es
dc.subject	adolescentes	es
dc.subject	TMMS-24	es
dc.title	INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DEL MUNICIPIO DE TELLO	es
dc.type	Thesis	es
Aparece en los programas:	Psicología

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