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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVÁSQUEZ RAMÍREZ, DIANA CAROLINA-
dc.contributor.authorCONDE CHARRY, ÁNGELA YULIETH-
dc.contributor.authorRODRIGUEZ NIEVES, ALBA YULIETH-
dc.date.accessioned2021-09-07T16:11:46Z-
dc.date.available2021-09-07T16:11:46Z-
dc.date.issued2015-06-
dc.identifier.urihttp://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/501-
dc.description.abstractEn el siguiente trabajo se presenta la identificación de la Creatividad Narrativa y Gráfica a través de la Prueba de Imaginación Creativa para Adultos PIC – A, aplicada durante un mes a estudiantes de 18 a 36 años pertenecientes al programa de Psicología de la Universidad Surcolombiana, con el fin de identificar el nivel de la creatividad en estos estudiantes. La propuesta metodológica se realiza por medio de un estudio experimental de corte transeccional descriptivo, que arrojó resultados en donde los estudiantes se ubican en la categoría media de la Creatividad General, Narrativa y Gráfica, siendo los hombres más creativos con respecto a las mujeres, de lo que se puede concluir que los resultados pueden deberse a la falta de inclusión de la Creatividad en el currículum universitario y a la cohibición de los estudiantes en el momento de ejecutar los juegos.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUNIVERSIDAD SURCOLOMBIANAes
dc.relation.ispartofseriesTH P;0031-
dc.subjectCreatividades
dc.subjectCreatividad Narrativaes
dc.subjectCreatividad Gráficaes
dc.subjectInstrumento psicométrico PIC-A.es
dc.titleCREATIVIDAD NARRATIVA Y GRÁFICA DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANAes
dc.typeThesises
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