MEMORIAS DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA (USCO) DESDE LAS VOCES DE SUS DOCENTES

Abstract

El siguiente trabajo denominado “Memorias de la Usco desde la voz de sus docentes”, es un estudio de cohorte cualitativo que tuvo como objetivo, develar las memorias (lugares de enunciación, prácticas mnémicas y políticas de la memoria) de los docentes de la Universidad Surcolombiana por medio del método de la historia oral, la cual a través de la revisión de fuentes documentales y realización de entrevistas a profundidad, permitió acceder a los recuerdos de las décadas del 70, 80, 90 y 2000 de diez profesores de planta de la institución. A partir de las preguntas que enmarcaron el estudio, ¿Desde dónde recuerdan?, ¿Qué recuerdan? y ¿Cómo recuerdan?, se pudo identificar que los profesores recuerdan a partir de unos lugares de enunciación que están relacionados principalmente con las experiencias públicas y privadas que estos han tenido en el transcurso de su vida y que han afectado su forma de pensar y actuar. Del mismo modo, sus recuerdos están compuestos por personajes, lugares y acontecimientos que se caracterizan especialmente por comportamientos heróicos y antiheróicos. Igualmente estos recuerdos se mueven entre la nostalgia, el trauma, la crítica y la superficialidad generando unas formas del recuerdo complejas, que llevan a una identidad porosa y fragmentada, que dificulta la trasmisión de la memoria a las nuevas generaciones.