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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2018-06
TERTULIA LITERARIA DIALÓGICA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO A PARTIR DE TEXTOS MULTIMODALES EN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL, SEDE LAS MERCEDES DE NEIVA HUILA.
CHÁVARRO RAMIREZ, JENNIFER LORENA
;
PORTELA GUZMÁN, ANGIE MELISSA
Otras opciones relacionadas
Autor
1
CHÁVARRO RAMIREZ, JENNIFER LORENA
Título
1
Inferencia
1
Interpretación
1
Pensamiento crítico
1
Tertulias literarias dialógicas
Fecha de lanzamiento
1
2018
Tiene Archivo(s)
1
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