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http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/2111
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | ALVEAR GUERRERO, SEM VLADIMIR | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T17:34:49Z | - |
dc.date.available | 2022-03-25T17:34:49Z | - |
dc.date.issued | 2021-10-21 | - |
dc.identifier.uri | http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/2111 | - |
dc.description.abstract | La implementación de esta propuesta pedagógica alternativa, basada en la resolución de situaciones problemáticas creativas y contextualizadas y el abordaje temático alternativo, pretende mejorar el aprendizaje de modelos explicativos de enlace químico y el desarrollo de algunas habilidades cognitivas propias del pensamiento crítico en los estudiantes de educación media de la Institución Educativa San Juan Bosco de Palermo-Huila. Además, con la aplicación de la estrategia didáctica y el abordaje temático alternativo, se espera que los estudiantes mejoren la comprensión de la naturaleza electrostática de los modelos de enlace químico y de las fuerzas de atracción intermoleculares, y de su utilidad en la explicación de las propiedades macroscópicas de las sustancias. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA | es |
dc.relation.ispartofseries | TH ME;0402 | - |
dc.subject | Modelos de enlace químico | es |
dc.subject | Situaciones problemáticas | es |
dc.subject | Habilidades de pensamiento crítico | es |
dc.subject | Enfoque electrostático | es |
dc.subject | Fuerzas de atracción intermoleculares | es |
dc.subject | Propiedades macroscópicas | es |
dc.subject | Propuesta pedagógica alternativa | es |
dc.title | RESOLVER PROBLEMAS, UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE ENLACE QUÍMICO Y EL DESARROLLO DE ALGUNOS ASPECTOS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en los programas: | Maestría en Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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TH ME 0402.pdf | 1.67 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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