ACTITUDES ESCOLARES FRENTE A LOS DERECHOS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	CADENA ARIZA, DIEGO ALEJANDRO	-
dc.date.accessioned	2022-02-15T14:30:09Z	-
dc.date.available	2022-02-15T14:30:09Z	-
dc.date.issued	2017-12-01	-
dc.identifier.uri	http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/1795	-
dc.description.abstract	El trabajo aborda el tema de los derechos de infancia y adolescencia y fue realizado durante el año 2014 en la institución educativa INEM “Julián Motta Salas” del municipio de Neiva, en el departamento del Huila. Es una investigación de carácter cualitativo; se escogió el método de los relatos de vida y las técnicas utilizadas fueron la entrevista a profundidad, la observación participante y el dilema moral. Los hallazgos de la investigación muestran la incoherencia entre el discurso de los docentes sobre los derechos y la praxis de los mismos desde el punto de vista de la autonomía y participación de los estudiantes en las esferas institucionales del colegio INEM "Julián Motta Salas", lo que a su vez resalta el inconformismo de los jóvenes frente a esta conducta de docentes y directivos docentes de la institución.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA	es
dc.relation.ispartofseries	TH ME;0153	-
dc.subject	Actitudes	es
dc.subject	Derechos	es
dc.subject	Pensamiento	es
dc.subject	Crítico	es
dc.subject	Autoridad	es
dc.title	ACTITUDES ESCOLARES FRENTE A LOS DERECHOS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA	es
dc.type	Thesis	es
Aparece en los programas:	Maestría en Educación

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