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http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/1693
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | URBANO MEJÍA, FABIÁN | - |
dc.date.accessioned | 2022-01-31T17:34:54Z | - |
dc.date.available | 2022-01-31T17:34:54Z | - |
dc.date.issued | 2014-11-25 | - |
dc.identifier.uri | http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/1693 | - |
dc.description.abstract | La siguiente investigación trata del análisis de cómo La Educación por el Arte o el Arte en la Educación, de manera concreta el juego dramático, se convierte en estrategia didáctica que posibilita desarrollar las habilidades lingüísticas. Como bien sabemos tales habilidades les permiten a las personas hablar, escuchar, leer y escribir, desarrolladas inicialmente en la familia y luego en el área de Lengua Castellana, por lo anterior permite a los estudiantes comunicarse con solvencia. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA | es |
dc.relation.ispartofseries | TH ME;0034 | - |
dc.subject | Lengua Castellana | es |
dc.subject | Educación por el Arte | es |
dc.subject | Habilidades lingüísticas | es |
dc.subject | Estrategía didáctica | es |
dc.subject | Teatro | es |
dc.title | LA EDUCACIÓN POR EL ARTE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en los programas: | Maestría en Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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TH ME 0034.pdf | 4.23 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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