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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDÍAZ PERDOMO, MARIA LILIANA-
dc.date.accessioned2022-01-28T15:25:16Z-
dc.date.available2022-01-28T15:25:16Z-
dc.date.issued2012-08-
dc.identifier.urihttp://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/1675-
dc.description.abstractReconociendo la importancia que tienen los diferentes proyectos de ley que se deben desarrollar en las instituciones educativas, se hace un estudio minucioso para identificar el impacto que tiene el proyecto ambiental educativo PRAE, desde su aplicabilidad y efectividad en la práctica curricular de la institución Educativa El Caguán. Aspecto que determinó la transversalidad con la que se asume esta orientación ministerial. Durante del estudio se pudo establecer que no se puede hablar de transversalización, desde la práctica curricular como se pretende con el PRAE, porque se carecen de elementos que permitan un desarrollo coherente entre lo planteado en el proyecto y lo vivenciado desde la institución educativa, uno de los principales objetivos del PRAE, es despertar la consciencia ambiental en las prácticas cotidianas desde lo académico hasta la forma de relación que se establece con el medio ambiente. Al determinar que debilidades se presenta entre la aplicabilidad y efectividad del PRAE con las prácticas curriculares de la Institución Educativa, se pueden establecer alternativas viables dentro del proceso pedagógico para poder vivenciar este aspecto y así poder contribuir a un mejoramiento ambiental desde la educación, con el fin de conservar y cuidar nuestro planeta.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUNIVERSIDAD SURCOLOMBIANAes
dc.relation.ispartofseriesTH ME;0014-
dc.titleAPLICABILIDAD Y EFECTIVIDAD DEL PROYECTO AMBIENTAL EDUCATIVO EN LA PRÁCTICA CURRICULAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CAGUÁN DEL MUNICIPIO DE NEIVAes
dc.typeThesises
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