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Autor(es)
2020-03-20
MEDIACIONES PEDAGÓGICAS QUE POSIBILITEN LA COHERENCIA DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL GRADO PRIMERO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS JOSÉ EUSTASIO RIVERA Y EL CAGUÁN DEL MUNICIPIO DE NEIVA
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CARACTERIZACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN CIENCIAS SOCIALES VINCULADOS CON LAS TIC EN EL GRADO 7º DEL COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS DESDE LAS DIMENSIONES CURRICULAR, PEDAGÓGICA, DIDÁCTICA Y EVALUATIVA
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2020-09-27
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2021-02-01
Factores que influyen en el abandono de los niveles de Lengua Extranjera Institucional en estudiantes de programas de pregrado de la cohorte 2015-1 de la Universidad Surcolombiana sede Neiva
Vanegas Caviedes, Catalina
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Sistematización de experiencias: el impacto del proyecto educativo institucional del INPEC en un grupo de mujeres pos penadas.
LOPEZ GARCIA, ADRIANA YISELA
2020-05
Factores didácticos-académicos de los profesores que influyen en el aprendizaje del concepto mol en los estudiantes de décimo grado de los colegios Santa Juana de Arco y las Juntas del municipio de Santa María – Huila
Mora Rodríguez, María de los Ángeles
2020-03-16
Incidencia del sentido de pertenencia institucional de los docentes, padres de familia y estudiantes de educación media en el desarrollo académico de la I.E. Claretiano "Gustavo Torres Parra", del municipio de Neiva, entre los años 2014-2018
Ortiz Muñoz, Piedad Maritza
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Solórzano Solórzano, Yamid
2021-11-17
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Murcia Castañeda, Lina María
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50
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39
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37
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35
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26
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2010 - 2019
99
2005 - 2009
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1499
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