CARACTERIZACIÓN DE LA ATENCIÓN BRINDADA A LA PRIMERA INFANCIA POR LOS HOGARES DE BIENESTAR FAMILIAR EN LA MODALIDAD ENTORNO COMUNITARIO DE LA CIUDAD DE NEIVA.

Abstract

La primera infancia en el mundo es foco de atención por parte de los principales estamentos de cada gobierno, por eso actualmente se tiene una mirada directa acerca de su situación, sus condiciones y la manera de brindar una atención integral a esta población. Los primeros años de vida se entienden como el periodo precoz del desarrollo humano que transcurre desde el momento de su nacimiento hasta los cinco años de edad, en el cual todo lo que acontezca a nivel biológico, social y psicológico repercutirá de manera permanente en la vida del individuo. En Colombia se está trabajando fuertemente en estrategias públicas que aporten al desarrollo de la primera infancia así como en la cobertura a los sectores con mayor vulnerabilidad psicosocial y socio económica por medio de políticas como de cero a siempre, los lineamientos nacionales de educación inicial, el plan nacional de salud pública y todo lo referente a la atención de la primera infancia, encaminadas gracias a la intervención del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF); con el objetivo de brindar atención , cuidado y protección a los niños y niñas. La presente investigación tuvo como principal objetivo “caracterizar la atención que se brinda en los Hogares de Bienestar Familiar en la Modalidad Entorno Comunitario a los niños y niñas de 0 a 5 años en la ciudad de Neiva”, planteada desde un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y transaccional en la que se trabajó con una muestra de 106 Hogares Comunitarios del área urbana de la ciudad de Neiva. Para efectos pertinentes de la investigación se obtuvieron datos sociodemográficos de las madres comunitarias a cargo de estos hogares, como edad, estrato socioeconómico, estado civil, nivel de escolaridad y número de hijos. Así mismo se diseñó y aplicó un instrumento para lograr el objetivo principal de la investigación tomando como base la escala ECERS – desarrollada por la Doctora MARÍA JOSE LERA RODRIGUEZ, en donde se establecen criterios para la atención integral de la primera infancia. Por lo tanto se consideró importante abordar la atención a la primera infancia desde los planteamientos psicológicos de Piaget , Vigotsky y Erickson, ya que estos enmarcan diferentes aspectos de la psicología infantil y Evolutiva como lo son el constructivismo, el aprendizaje psicosocial y el lenguaje, con el fin de analizar el proceso atencional brindado por los Hogares Comunitarios. De acuerdo a los resultados de la investigación las dimensiones espacio y mobiliario, salud, protección, desarrollo psicológico, disciplina, rutinas diarias, prácticas de seguridad y perfil de la madre comunitaria se puede observar que en promedio todas las dimensiones se encuentran en un nivel satisfactorio con un promedio máximo de 3,56 con referencia a la escala liker del instrumento donde los valores corresponden a 0 (no puntúa) 1 (deficiente), 2 (aceptable), 3 (satisfactorio) y 4 (excelente). Finalmente se evidenció que a pesar de contar con las herramientas operativas para la ejecución del servicio brindado, es necesario tener fundamentos psicológicos sólidos, axiomáticos y evidentes para el cumplimiento adecuado de la tarea encomendada por el ICBF.