SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DE PERIODISMO UNIVERSITARIO CON PARTICIPACIÓN DEL PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO DE LA USCO (1998-2007)

Abstract

La presente investigación tuvo el propósito de sistematizar y analizar las experiencias de prensa universitaria en la USCO, con participación del programa de Comunicación Social y Periodismo, en el periodo 1998-2007. En total se estudiaron nueve procesos periodísticos que se originaron por iniciativa de la comunidad académica del Programa de CSyP y de la administración de la Universidad. También se analizó la información obtenida por medio de entrevistas con editores, reporteros y jefes de redacción que formaron parte de las propuestas editoriales, así como la documentación histórica relacionada con cada medio. La pregunta de investigación se formuló luego de identificar una serie de problemas comunicativos en la Universidad Surcolombiana. El más relevante señaló que la USCO generaba productos periodísticos de iniciativa estudiantil, o con aportes de docentes y estudiantes, que no lograban consolidarse ni alcanzaban estabilidad en el tiempo. Respecto al programa de Comunicación Social y Periodismo, que había liderado la producción comunicativa de la USCO, no contaba con una memoria histórica organizada del desarrollo de la prensa universitaria, ni había realizado una sistematización y evaluación rigurosa de todo el proceso, a la cual tuviera acceso la comunidad universitaria. Por lo tanto, se planteó como pregunta de investigación, ¿Qué políticas editoriales, nociones de periodismo universitario y experiencias de gestión, caracterizaron a los diversos proyectos de prensa universitaria, realizados con la participación de profesores y estudiantes del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Surcolombiana, en el periodo 1998-2007? La pregunta se delimitó a un lapso de 10 años a partir de 1998, fecha en que se publicaron los dos primeros periódicos del Programa, El Resorte y La Plaga. Tales publicaciones, que alcanzaron a editar dos números, fueron elaboradas por estudiantes de la primera cohorte de la Carrera, bajo la coordinación del docente William Fernando Torres, en el desarrollo del curso de Edición de Prensa y Producción Editorial. Al año siguiente, 1999, profesores y estudiantes de la Carrera sustentaron ante el Consejo Académico de la USCO, la propuesta del primer periódico de la institución elaborado por el Programa, el cual recibió el nombre de “La U”. Más adelante, con el cambio de rector empieza a llamarse “Usco Hoy”, y después cambia a “Desde la U”, nombre que conserva en la actualidad. El periódico se ha editado por intervalos –con diversos enfoques y algunos altibajos-, dependiendo de la voluntad e interés del rector de turno. Algunas veces contó con la participación de estudiantes y profesores del Programa, pero en otras ocasiones fue elaborado únicamente por periodistas de la Oficina de Prensa, contratados por la Rectoría. Paralelo a estos periódicos se editaron publicaciones impresas de iniciativa estudiantil, entre ellas En silencio y El CATALEJO, así como periódicos murales ligados al taller de Géneros de Opinión, que se renovaban anualmente. Se analizaron solamente los periódicos impresos; con los periódicos murales se dificultaba mucho encontrar el historial publicado de cada número. Tampoco se examinaron otras experiencias comunicativas en formato radial y televisivo, que podrían dar lugar a otros trabajos de indagación similares al que hemos adelantado con la prensa. El Objetivo central de la investigación fue Identificar las políticas editoriales, nociones de periodismo universitario y experiencias de gestión, que caracterizaban a los diversos proyectos de prensa universitaria, realizados con la participación de profesores y estudiantes del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Surcolombiana, en el periodo 1998-2007. Como Objetivos específicos se propuso identificar las políticas editoriales de la prensa escrita del Programa en los últimos 10 años; determinar cuáles eran las nociones de periodismo universitario, y establecer las experiencias de gestión económica, presupuestal, organizativa y de circulación, relacionadas con la prensa escrita de la Universidad Surcolombiana. Complementariamente, se analizaron otras experiencias destacadas de prensa universitaria en el país, con el único fin de tener sólidas herramientas de criterio para evaluar las publicaciones impresas de la Universidad. Para el componente teórico fue necesario desarrollar tres conceptos operativos básicos: Periodismo universitario, sobre el cual, pese al desarrollo que ha tenido la prensa universitaria en el mundo, se ha escrito muy poco; la comunicación de la ciencia, que constituye un eje fundamental en la proyección y extensión de las instituciones de educación superior y, por último, los conceptos articulados de Universidad, sociedad y comunicación. Para desarrollar los anteriores términos se examinó la literatura existente en la biblioteca Luis Ángel Arango, sede Bogotá, y en la biblioteca de la Universidad Surcolombiana. También se consultaron algunos trabajos de grado e información publicada en internet. Los periódicos analizados en su orden cronológico fueron: La Plaga y El Resorte, editados en 1998; La U, en 1999-2000, durante las rectorías de Jorge Polanía y Aura Elena Bernal; Usco Hoy, en el 2001, con Jesús Antonio Motta; Desde la U, primera fase (2003-2004), con Eduardo Beltrán y Edgar Machado; 8 Páginas, en 2006, con Jorge Guebelly y Ricardo Mosquera Mesa; El Catalejo, 2006-2007, creado por Javier Eduardo Núñez y Carlos Andrés Pérez, estudiantes de CSyP; Desde la U, segunda fase, en 2007, con Eduardo Pastrana y; finalmente, Desde la U, tercera fase (2007-2008), durante la administración de Luis Alberto Cerquera. En cuanto a las experiencias de periódico universitario en el país, se estudiaron las publicaciones de dos reconocidas universidades públicas: UN periódico, de la Universidad Nacional de Colombia y De la Urbe, de la Universidad de Antioquia. Respecto a la metodología de investigación, se optó por adelantar una sistematización de experiencias relevantes de prensa universitaria, en un periodo de una década, alrededor de tres ejes principales de indagación y análisis: la noción de periodismo universitario (implícita o explícita, en los gestores de cada experiencia), las políticas editoriales y las experiencias de gestión. Se desarrolló un tipo de sistematización denominado Fotografía de la experiencia, del texto Sistematización, empodera y produce saber y conocimiento, del investigador Marco Raúl Romero; ya que tiene como propósito la reconstrucción histórica del proceso vivido, partiendo de un contexto institucional que ayuda a entender los diferentes procesos de prensa escrita de la Universidad en el periodo 1998-2007. La información requerida para llegar a los resultados finales de la investigación se recopiló en tres etapas: La primera etapa comprendió un exhaustivo estudio a la totalidad de ediciones de cada periódico universitario. La información requerida de cada número se registró en una matriz que desarrollaba datos concernientes a la descripción externa, contenidos, políticas editoriales, géneros periodísticos, fuentes, participación de la comunidad educativa y formas de gestión ...Véase el anexo C… Para completar los datos de la matriz se consultaron documentos tales como periódicos regionales, tesis de grado, boletines informativos y contratos que firmó la Universidad para la edición y distribución de los periódicos que financiaba. Otra herramienta que se empleó fue la entrevista semiestructurada, dirigida a directores, reporteros, editores y jefes de redacción que participaron en cada experiencia. El propósito de la entrevista fue complementar, corroborar y contrastar estos testimonios con la información derivada del examen de los periódicos. También se estudiaron los presupuestos asignados por los rectores, entre los años 2000-2008, por concepto de pauta publicitaria y otros servicios, a partir de los contratos realizados con los medios regionales Diario del Huila y La Nación; y se analizó en el mismo documento el plan de medios implementado por Ricardo Mosquera Mesa …Véase el numeral 2.6…, durante su segunda rectoría (2004- 2006), época en que se canceló el periódico Desde la U. Algo similar se hizo con las dos experiencias de prensa universitaria del país. En el caso de UN periódico, se analizó una muestra de sus ediciones entre los años 2002-2008; se visitó las instalaciones de la Unidad de Medios de la Universidad Nacional de Colombia, se entrevistó a la ex directora de este medio, la periodista y docente universitaria Marisol Cano …Véase el anexo A..., a quien se formularon preguntas sobre el proceso de fundación del periódico, su participación en la creación de la Unidad de Medios, políticas editoriales, nociones de periodismo universitario, experiencia de gestión, e incidencia de los rectores en la formulación de los contenidos periodísticos. En el caso del periódico De la Urbe de la Universidad de Antioquia, se estableció un contacto, mediante correo electrónico, con las directivas del medio, en particular con la profesora Patricia Nieto, quien aportó un documento en borrador sobre la evaluación de su experiencia …Véase el anexo B… La segunda etapa corresponde a la tabulación y análisis de la información registrada en las matrices de cada periódico. El resultado de este estudio se consigna a manera de síntesis en el informe final de la investigación …Véase el numeral 2…, conservando el orden histórico de aparición de cada experiencia desde 1998. En la tercera etapa se compilaron datos claves e ideas generales derivadas del análisis de los nueve periódicos de la USCO …Véase el anexo E... Aquí se registró el nombre de la publicación, temporalidad, contexto institucional, estructura y dirección del periódico, nociones de periodismo universitario, políticas editoriales y experiencias de gestión, así como situaciones problemáticas y problema eje. Esta matriz permitió valorar con exactitud los resultados de la investigación, para formular las conclusiones finales de este trabajo de grado.